第 10 章 · 体能与技术训练
山地骑行训练:耐力、力量与技术一起安排
把骑行耐力、身体能力和技术练习分开观察,再安排可持续的一周。
先找限制,不急着抄课表
同一段林道骑得吃力,可能来自长时间踩踏不适应,也可能来自反复制动、视线紧张或动作不熟。训练前先记录具体情境:在哪一段开始困难,身体还是注意力先下降,休息后是否改善。只记录总距离,很难解释这些差别。
REI 的训练概览同时列出力量、耐力与操控技术。它提供了理解训练构成的入口,本手册不把其中的动作次数直接当成每个人的处方。这里讨论的是怎样组织自己的观察与计划。
给每次活动一个主要目的
可以把一次活动定义为熟悉节奏的轻松骑行、在可控场地练习一个动作,或学习适合自身条件的力量训练。目标清楚后,才知道什么时候该停止加量。例如练制动时,关注可重复的控制过程,比在末尾追加冲刺更符合本次目的。
| 观察到的问题 | 可以先安排的方向 | 用什么复盘 |
|---|---|---|
| 熟悉路线后半段明显吃力 | 降低要求,建立持续骑行习惯 | 感受、持续时间与次日状态 |
| 体力尚可但动作紧张 | 独立的低难度技术练习 | 动作是否稳定、是否可重复 |
| 不清楚如何做力量动作 | 先学习动作,必要时寻求指导 | 动作质量与适应情况 |
这张表用于提出下一步问题,不能据此诊断体能短板或安排康复。
先安排能兑现的一周
先把工作、睡眠和可用场地写进日历,再安排活动。保留休息和调整空间,比把每个空档塞满更容易持续。忙碌的一周可以缩减内容,不必在周末一次补回所有“欠下”的训练。
作为组织示例,一周中可以分别留出熟悉路线骑行、技术练习和恢复观察的位置;是否加入力量学习,以及它们的时长与间隔,应根据经验和指导调整。这个示例表达分工,不给出统一的训练剂量。
每次只提高一个要求
记录本次准备改变什么:持续时间、路线条件、练习复杂度,或其他单一因素。不要一次增加所有要求。山地路线受地面和天气影响,相同公里数也可能意味着不同难度,因此加量不能只看数字。
如果动作质量开始明显下降,就不应继续靠重复次数完成表格。把未完成部分记录下来,下次从更容易维持质量的条件开始。进步也可以体现为更从容地停下、选线和退出,而不一定是更快。
让记录服务下一次选择
每次留下目的、实际完成内容、主观感受和次日状态四项。回看一段时间后,再判断安排是否可持续。单次发挥很好或很差,都不足以代表长期趋势。
持续疼痛、异常不适或已有健康问题需要相应专业评估,不能用训练计划覆盖。练习的前提是有能力在当前条件下完成并恢复,而不是用坚持证明某个计划正确。
来源与核对
- REI|山地骑行训练www.rei.com
- REI|山地车基础技巧www.rei.com